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10 四邊形 | Quadrilaterals

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教學建議:本系列課件共用三部分。第一部分讓學生透過拖拉動態圖像直觀地比較平行四邊形、長方形和菱形的異同;第二部分則歸納平行四邊形、長方形、菱形及正方形各項有關邊、角、和對角線的性質;第三部分旨在讓學生認識四邊形的從屬關係。

http://m.geogebra.hk/book-3.html?id1=TpTftdaS&id2=eZWUJyxT&id3=Rzr86Rb8&r=true&d=false


教學建議:教師可用本課件繪畫任意四邊形,然後著學生憑直觀或根據邊長/角度決定四邊形的適當分類。

http://m.geogebra.hk/?id=SztekHqu&r=true&d=false


教學建議:學生需在方格紙上根據所給線段繪畫特殊四邊形。

http://m.geogebra.hk/?id=P5ZmSdcf&d=false


教學建議:本課件一些畫得很差勁的四邊形。學生需指出能最好形容它們的名稱。學生需根據圖中的記號作決定,而不要理會它們看似的形狀。有些題目並無確切答案,有些題目中的四邊形更加不可能畫出來!

http://m.geogebra.hk/?id=Fbr7EvgU&h=500&w=820&header=poor-quad